我并非同意暴力喂养的棍棒教育,更反对变态凶残的体罚教育,但大家应该支持有理有度的惩戒教育。
中国人过去常讲师道尊严,1日为师,终身为父。敬畏的是先生,更是敬畏先生所承载的常识和让孩子成人的道理。
过去私塾里,先生是有戒尺的。学生叛逆,是可以打手心、打屁股的。
打完之后,还是要请父母的,而那时候的父母无一不是心甘情愿折服地感谢老师,按着孩子的脑袋给老师赔不是,临走特意嘱咐老师,“将来他叛逆,你就管教、你就打!”。当然,回家后多数孩子,还要再挨一顿巴掌。
古人说的好,严师出高徒,严格管告诉你的才是好老师。一个老师,假如看见学生错了而不管,那就是失职,所谓“子不教,父之过,教不严,师之惰”。
只须批评得对,父母就应该支持老师。不少人长大后对老师充满感激,就是由于老师准时给出批评,“悬崖勒马”,防止了更紧急的后果。更有意思的是,不少老师感慨,毕业后真的感恩老师者,总是是那些受批评多的学生。
但今天,老师被父母和孩子整的无所适从,如何可能还会用心管教孩子呢?如此的孩子长大之后,又如何会懂规矩,明事理呢?
不少父母都是这种心态,偶尔因孩子顽劣发了回火,过后还忏悔不已。
父母不舍得管,但社会会助你管,你可以惯着孩子,但社是否会。
有个熊孩子,在家的时候喜欢在墙上乱涂乱画,跟着爸爸妈妈走亲访友的时候,也喜欢在其他人家乱花乱刻,爸爸妈妈非但不制止,还对朋友说,孩子还小,别跟他一般见识。
结果后来这个孩子在陪爸爸妈妈去超市的时候,在车座上等着无聊,就下车把停车点的一辆豪车划了。这下爸爸妈妈傻眼了,由于平常的疏忽,他们面临的是几十万的赔款。
旧时中国,家有家规。家规会刻在戒尺上,子弟一旦违反,戒尺伺候。古人了解,无规矩不成方圆,立规矩须有惩戒。没惩戒,规矩形同虚设。
孩子不可以在蜜糖和赞美中长大,适合的批评有百利而无一害。孩子好似树苗,如不准时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。
孩子子都是父母放起来的风筝,线往哪牵,孩子就往哪飞,至于最后到底是腾空而起还是半米即落,考验的,都是父母的本事。(立刻点标题下“小升初”关注可获得更多教育经验、办法、学习材料,天天更新哟!)
孩子都是爸爸妈妈的心头肉,替其他人管教孩子等于有父母的禁忌,多一事不如少一事。
而真的聪明的爸爸妈妈了解赋予外人教育自己孩子的权利。
前一段时间有个视频在网上热传,孩子调皮,不停地用购物车撞前面的陌生人,连着撞了几十下之后,陌生人无奈向孩子的妈妈表达不满,孩子的妈妈是如此回答的:“他太调皮了,麻烦你给他点教训,让他掌握尊重其他人……”随后陌生人出手,把一瓶水倒在了孩子头上,然后孩子妈妈抱着哭泣的孩子走到一边。
由于这位妈妈了解,一千句温顺的嗔怪不如让孩子见识一次真的的社会,所以看上去莫名其妙的做法,其实恰好说明了一个负责任的父母是如何聪明的教育熊孩子的。
没什么孩子生下来就是明辨是非的好孩子,也没什么孩子生下来就是人见人厌的熊孩子……
要紧的是,父母到底要怎么样去教育。
好好的风筝,放的时候不认真,放飞的时候自有人替你剪断它;好好的孩子,你不教育他,日后自有人替你教育。
严父出孝子,慈母多败儿。假如孩子被过分娇纵到碰不能、摸不能,那孩子早晚会闯出泼天大祸。
鲜师速递理科、英语
201717田教员上海交通大学硕士在读,本科毕业于华东理工大学,并通过专业第一的成绩保送至上海交通大学,拥有较强的责任心与交流能力。
教员简历链接:http://m.ygjj.com/sh/Teacher/Resume?id=585363
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